Innovar y emprender en tiempos de crisis

Enviado por Blanca Velasco el 02/04/2009 a las 12:21 PM

OMB Ideas, canal de videos de emprendimiento organiza conversaciones sobre nuevos negocios, tecnologías, innovación y empresas, difundiendo y ampliando la visión acerca de los actores de este universo a nivel nacional y ocasionalmente  internacional.


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Iniciativas empresariales americanas ven la vida en verde

Enviado por Blanca Velasco el 27/03/2009 a las 04:01 PM

Iniciativas empresariales americanas ven la vida en verde

Artículo aparecido en los Bulletins Electroniques (ver en Links), con las nuevas tendencias en materia de promoción y desarrollo de empresas basadas en tecnologías "verdes" y limpias. Además de un sistema nuevo y patentado de inversionistas para innovadores: invierten en todos os que concursan. Es Prize Capital.

Une info: le texte est en francais! Et oui...

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Seminario Centrales Termosolares

Enviado por Blanca Velasco el 26/03/2009 a las 10:37 PM

Este seminario se realizará en el marco del Proyecto TREE, Transfer Renewable Energy & Efficiency, del  Gobierno Alemán y está organizado por GTZ en Chile, Sudáfrica, Namibia, Perú, Jordania y Berlín. Se trata de instancias de formación hacia la industria, empresas de gestión y asociaciones, basadas en la reducción de emisiones de CO2 y utilización de energías renovables. Cuentan con la colaboración de Fraunhofer Institute y Lahmeyer International.

Cuándo: 21 y 22 de Abril, Santiago, Chile.

Para mas información www.tree-project.de

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Incubadoras de empresas, hoy.

Enviado por Blanca Velasco el 26/03/2009 a las 07:55 PM

¿Qué veo de relevante para Chile hoy en las incubadoras de empresas y negocios?

Primero que nada, constituyen una red de cobertura nacional. Existen más de 20 incubadoras en Chile distribuidas a lo largo del territorio nacional, a excepción de Magallanes, Aysén y Atacama, constituyendo una fuerza de posicionamiento de los instrumentos públicos  de innovación y desarrollo empresarial.

Luego, han acumulado una experiencia de relaciones con los emprendedores en sus más variadas acepciones, desde inventores a científicos, profesionales reciclados, incluyendo una amplia gama  de actividades. Han generado y provisto servicios para crear empresas y desarrollar proyectos allí donde no todo era fácil. Les queda la tarea de crecer “hacia dentro”, es decir, hacia sus universidades de origen, buscando potenciales proyectos hacia atrás en la cadena de creación de valor.

Además, han generado conversaciones cruzadas en las regiones de Chile, entre las autoridades políticas, académicas y empresariales. No decimos que todo esté hecho, ciertamente hay lagunas, hay vacíos de formación (que se están supliendo parcialmente con el Programa del IC2 de la Universidad de Texas en Austin), de métricas (que se han enfrentado desde la experiencia de la European Business Network como el Programa del Observatorio ya instalado y mas recientemente el benchmarking desde Innova). También faltan algunas definiciones de política, de alcances e impacto. Pero sin embargo, hay puertas donde golpear, hay material para modificar, hay organización que refundar. No estamos discutiendo en teoría, estamos pudiendo tener una conversación desde la práctica y con cerca de una década de experiencias incorporadas.

Además, las incubadoras se han asociado. Han creado una organización, han fijado algunos propósitos y han establecido desafíos como Chile Incuba. Sin embargo, si definimos el rol de una asociación gremial, cuyos fines incluyen dar vocería, generar liderazgo y governance hacia su cofradía, otorgar posición y sostener conversaciones con sus pares en base a una visión poderosa acerca del futuro, observamos que hay trabajo por delante. Este trabajo se ordena cuando visualizamos el futuro desde la Innovación Abierta, donde las agencias gubernamentales, las universidades, los centros de transferencia tecnológica, los institutos tecnológicos, los privados, los gremios empresariales, las agencias regionales y los propios emprendedores considerarán a las incubadoras como elementos valiosos de la cadena de producción de emprendimientos innovadores, como en cualquier país del mundo. Ni más ni menos.

Por qué una plataforma en espiral?

Enviado por Blanca Velasco el 24/03/2009 a las 07:31 PM

Una plataforma en espiral  y en 360° para la innovación y el aprendizaje simboliza un proceso activo y persistente. A partir de los proyectos desarrollados durante los muchos años que llevamos trabajando en el universo de la innovación, la generación de nuevas empresas y negocios, la incubación y el emprendimiento, nos hemos ido dando cuenta de varios fenómenos, coincidiendo con algunos ya comentados en la prensa y en blogs, tanto locales como externos.

Uno de ellos es que la innovación ocurre y se hace, entre otros,  a partir de las personas. Personas cuyo capital de conocimiento está embebido internamente y expresado en sus conductas individuales, y éstas son producidas en base a las distinciones adquiridas en procesos evolutivos e iterativos de conversión del conocimiento (ya pondremos algunos mapas que grafican estos mecanismos).

En esta espiral que concita diferentes formas del saber, queda  la huella o la traza de los diferentes campos y niveles del aprender, del transformar, interpretar y lograr dar saltos de comprensión sobre el hecho de vivir.

En lo particular y lo cotidiano, significa enfrentar desde el ser que somos la incertidumbre constante que nos rodea y que genera el contexto.

Este contexto suele abarcar la totalidad de los ángulos y nos obliga a pensar desde una perspectiva comprehensiva.

Al incluir una visión en 360° estamos orientando las acciones hacia una posición de hacernos cargo de la influencia que tienen todos los elementos en juego y no solo visualizar la parte que nos gusta más, o para la cual tenemos mejores habilidades.

Esta visión implica trabajar con otros, con nuestros complementos operativos o teóricos, científicos o tecnológicos, metodológicos o creativos. La mayor parte de las veces, redes integradas con todos ellos.

Aplomo para liderar

Enviado por Blanca Velasco el 12/03/2009 a las 01:07 PM

Liderazgo sin respuestas fáciles. Ronald Heifetz, Paidós.1997

Me llamó la atención la importancia del aplomo personal para materializar el liderazgo, adaptativo o trasnformacional, que subraya Heifetz en su libro "Liderazgo sin respuestas fáciles". Su concepto de liderazgo es, antes que nada, una disponibilidad de los individuos para actuar en lo que corresponde de manera comprometida con el ser que somos, y en la sociedad en que vivimos. El aplomo en este contexto, es visto como una capacidad emocional de tolerancia ante la incertidumbre, la frustración y el sufrimiento. A partir de una disciplina interna. Buen punto.

 

Recibo la sugerencia de la observación detenida de la realidad, la aplicación de ponderaciones, jerarquías, el sentido de la urgencia y vinculo todo esto con las tareas de la innovación, con la preparación de profesionales, con el ejercicio necesario del liderazgo en este ámbito. Vocería, estudios, realización y mejoramientos constantes. Participación y escucha de aquello que falta y de lo que se aproxima. A revisar en nuestros proyectos.

 

La Rebelión de las Formas, Jorge Wagensberg

Enviado por Blanca Velasco el 12/03/2009 a las 11:32 AM

Reflexiones sobre el hecho de vivir, entendido como resistir a la incertidumbre, como búsqueda de permanecer. El autor relaciona las formas y las funciones de los diferentes mundos. Del mundo inerte o fundamental que busca la estabilidad; del mundo natural o mundo vivo, cuya permanencia se asegura por la vía de la adaptabilid;del mundo culto o constructo humano cuya forma de permanecer es la creatividad.

Aquí algunas de las asociaciones entre forma y función.

La esfera, protege.

El hexágono, pavimenta.

La espiral, empaqueta.

La hélice, agarra.

El ángulo, penetra.

La onda, comunica.

La parábola, emite y recibe.

La catenaria, aguanta.

Los fractales, colonizan.

 

Un saludo para el Año que comienza!!!

Enviado por Blanca Velasco el 08/01/2009 a las 01:56 PM

El balance necesario de los días y meses pasados no ha ocultado mi interés por el futuro, que siempre acecha y materializa lo que ya

venía advirtiéndose a través de signos de los tiempos. Pienso en el futuro del automóvil, en los alimentos que ingerimos, en los

profesionales que formamos, en las conversaciones que construimos, como ejemplos de que el futuro ya está aquí, y a veces no les damos la

importancia que tienen para ese futuro que viviremos, nosotros, o nuestras generaciones actuales y futuras. Me he preguntado ¿Qué es

aprender? y casi lo comparo a vivir. Qué es vivir sino resistir a la incertidumbre? a juicio de Wagensberg. Permanecer, adaptarse y crear.

 

Para ello conocer, explorar, experimentar y no cejar en la porfiada obstinación interna y personal para hacer de éste mundo (no hay otro,

por el momento) y de este país un entorno mejor para los que aquí habitamos.

 

Aprender y vivir, esos son mis deseos para este Año que comienza!!!

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Innovación, política y universidades

Enviado por Blanca Velasco el 23/10/2008 a las 03:32 PM

Estudio Innovación, diseño de política y universidades

Este estudio fue realizado por Blanca Velasco como investigadora principal y coordinadora del Proyecto, con financiamiento del Proyecto Kawax del Programa Bicentenario de Ciencia y Tecnología de Coniciyt. Contó con el apoyo de la Universidad de Chile, materializado en la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo, y con las metodologías y los profesionales de Plataforma360 y de Holon Lab.

La idea original fue hacer una investigación sobre el funcionamiento de las incubadoras en entorno universitario, entendidas como parte del proceso de producción de innovaciones, contrastando el diseño del instrumento Corfo con la realidad de la incubación. Esto se llevó a cabo con un estudio en profundidad del caso Universidad de Chile y sus cerca de 20 entidades que producen o podrían producir innovaciones, y con análisis de algunos elementos clave de 4 universidades nacionales, e de ellas regionales.

Entre las conclusiones se destaca la tendencia a la inexistencia de governance en investigación, desarrollo e innovación en el seno de las casas universitarias, la disgregación de entidades y niveles de actuación, y la estructuración de las entidades de innovación en base a restricciones mas que a oportunidades.

Luego de lo cual nos preguntamos, a quiénes les importa la producción de innovaciones? Si fuera el caso de la respuesta tradicional, "a los empresarios", entonces por qué no ocurre fuera de los campus? Seguimos en el debate...

Documento de acompañamiento del estudio.

Acompañamiento, Modelo SECI, mapas de conocimiento

Mapa Instituciones internacionales de innovación

Enviado por Blanca Velasco el 23/10/2008 a las 03:24 PM

Mapa instituciones internacionales de innovación

Este mapa resume el universo institucional observado en el Proyecto Evaluación de los Institutos Tecnológicos dependientes de Corfo, en 2007. La consultoría general fue hecha por EMG Consultores y Plataforma 360 estuvo a cargo de la revisión de las entidades tecnológicas (Universidades, Institutos, políticas, institucionalidad de innovación, etc,) en los países a los cuales Chile "quisiera parecerse", como se dice en la jerga del área.

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